jueves, 25 de septiembre de 2014

PREMIO NACIONAL DE NARRATIVA Y ENSAYO "JMA": CLASIFICADOS A LA ETAPA REGIONAL




Estimados Directores, Docentes y Estudiantes que participaron en la Segunda Etapa, cumplimos con publicar la relación de trabajos ganadores, los mismos que clasifican representando a esta UGEL Puno en la Etapa Regional. 





jueves, 4 de septiembre de 2014

APUNTES RESPECTO AL MARCO CURRICULAR NACIONAL EN COMUNICACIÓN



1.- En cuanto al Aprendizaje Fundamental de Comunicación, debería plantearse de manera explícita el tema de la INTERCULTURALIDAD y el desarrollo de la CRITICIDAD a través del uso del lenguaje, por una cuestión de atender esa realidad y demanda de las regiones que en la misma fundamentación se reconoce. Necesitamos formar personas no sólo interculturales sino también con un alto nivel de criticidad. En todo caso, este aprendizaje fundamental debería redactarse de la siguiente manera: “SE COMUNICA PARA EL DESARROLLO PERSONAL Y LA CONVIVENCIA INTERCULTURAL CON CRITICIDAD”. 

2.- Por lo tanto en la definición tendría que agregarse: 
“Comunicarse eficazmente por medio del lenguaje es un aprendizaje fundamental que implica interactuar en formas variadas de comunicación verbal, en contextos bilingües e interculturales de manera crítica”.  

3.- Siendo coherentes con la propuesta, sería necesario asumir como uno de los supuestos fundamentales del desarrollo de este aprendizaje fundamental, la LITERACIDAD CRÍTICA y no sólo la LITERACIDAD que asume el lenguaje como simple práctica social, sino más bien como gestión de ideologías, gestión del pensamiento.

Por otro lado, si hacemos una relectura de las seis competencias, se tiene que únicamente dos recogen explícitamente la COMPRENSIÓN CRÍTICA, sin embargo, el sustento teórico del aprendizaje fundamental queda débil si se asume la literacidad como práctica social restringida a la escritura, pienso que se debe asumir una concepción más amplia que involucre las otras formas de comunicación pero centradas en el desarrollo del pensamiento crítico y creativo.

miércoles, 23 de abril de 2014

EN EL DÍA DEL IDIOMA Y DEL LIBRO

ABRIL, UN MES TEJIDO DE LETRAS

Simón Samuel Rodríguez Cruz.

En el Día del Idioma Castellano y Día del Libro, comparte un libro abierto, compartirás un sueño, un anhelo…una fuente inagotable de luz silenciosa.

El 23 de abril de cada año se celebra el Día del Idioma Castellano y el Día Internacional del Libro. Tradicionalmente, se rinde homenaje y reconocimiento al célebre escritor Miguel de Cervantes Saavedra (Alcalá de Henares 29 de setiembre de 1547 – Madrid 23 de abril de 1616), conocido como el “Manco de Lepanto”, quien nos dejó un gran legado literario a través de sus obras como Novelas ejemplares, La Galatea, Viaje al Parnaso y su libro inmortal El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha, el mismo constituye un hito que marcó el inicio de la novela universal moderna y que se mantiene y mantendrá fresca por todos los tiempos.

Coincidentemente, en esta fecha nace y muere otro de los escritores más importantes de la literatura mundial: William Shakespeare (Stratfort-upon-Avon 23 de abril de 1564 – Birmingham 23 de abril de 1616), autor de monumentos literarios, entre los cuales destacan Hamlet, Romeo y Julieta, Otelo, Macbeth, El sueño de una noche de verano, Ricardo III, entre muchas otras.

El Día Internacional del Libro se celebra en mérito a la declaración hecha por la UNESCO en 1995 con el objetivo de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual, a raíz, precisamente, de esta casualidad histórica en la fecha de fallecimiento de Cervantes, Shakespeare y de Inca Garcilaso de la Vega Suárez (Cuzco 12 de abril de 1539 – Córdoba, España 22 de abril de 1616).

En el contexto de la literatura nacional, en el mes de abril vieron el rostro del sol por primera o vieron cómo se hunde éste detrás de la tarde por última vez: Pedro Abraham Valdelomar Pinto (Ica  16 de abril de 1888 - Ayacucho 3 de noviembre de 1919), Carlos Augusto Salaverry Ramírez (Piura 4 de diciembre de 1830 - París el 9 de abril de 1891), Carlos Oquendo de Amat (Puno 8 de abril de 1898 – Guadarrama España 28 de setiembre de 1958, poeta que deslumbraría al mundo con Cinco Metros de Poemas, el verso "Tengo 19 años y una mujer parecida a un canto” resume su biografía), José Carlos Mariátegui La Chira (Moquegua 14 junio de1894 - Lima 16 de abril de 1930), José María Eguren Rodríguez (Lima 7 de julio de 1874 – 20 de abril de 1942), César Abraham Vallejo Mendoza (Santiago de Chuco 16 de marzo de 1892 - París 15 de abril de 1938, premonitoriamente anunciaría su muerte “Me moriré en París con aguacero,/ un día del cual tengo ya el recuerdo./ Me moriré en París -y no me corro-/ tal vez un jueves, como es hoy, de otoño./) Eleodoro Vargas Vicuña (Cerro de Pasco en 1924 - Lima 10 de abril de 1997), Juan Gonzalo Rose Gross (Tacna 10 de enero de 1928 - Lima el 12 de abril de 1983), José Watanabe Varas ( Trujillo 17 de marzo de 1945 – Lima 25 de abril de 2007,  reconocido poeta peruano de la Generación del 70).

En este singular mes tejido de poetas y narradores, dramaturgos y ensayistas,  y libros que trascienden el tiempo, el pensamiento, el sentimiento, la imaginación, debemos celebrar aquellas obras y a aquellos hombres y mujeres que tradujeron en sus letras las aspiraciones más profundas de nuestros pueblos.